hrblog.jobline.hu

Karrier

Kialakulatlan munkastílus

Néhány perce befejeződött megbeszélés adta a témát: Új szervezeti egység indításáról, nagy tömegű munkaerő-felvételről, betanításról egyeztettünk. Olyan nagyságrendről, mely számottevő keresletként jelent meg egy vidéki nagyváros munkaerőpiacán. Túl az első toborzási fordulón, már látszik, sok az érdeklő, főleg fiatalok, jól képzettek, motiváltak. Az Ac-n (Assessment Center - bővebben: http://www.karrieriskola.hu/?CID=01047), s a beindított első képzési programokban már látszik, hogy a többség leggyengébb pontja a kialakulatlan munkakultúra, nehézkes munkastílus, s főleg, a lassúság.

Mindez több tőből fakad:

• A középiskolákban ugyan változik a képzés és számonkérés szerkezete, de még mindig dominál a "klasszikus oktatás", a frontális osztálymunka, a hagyományos dolgozatírás, feleltetés. Az évvégi osztályzat igen sokszor még mindig a tanévben kapott érdemjegyek átlaga, ahelyett, hogy az aktuális teljesítményről, az év végén elért szintről, követelményeknek való megfelelésről adna érdemi, ösztönő információt. 
• A munkával való korai találkozás, a diákmunka, a szakmai gyakorlat hiánya: 23-24 éves fiatalok úgy kerülnek ki az egyetemről, főiskoláról, szakképző iskolából, hogy még egyetlen napot sem dolgoztak (s még most, a bolognai rendszerben is vannak olyan szakok, ahol a BA képzésnek nem kötelező része a szakmai gyakorlat, s az új OKJ-ben is vannak olyan szakképesítések, melyek gyakorlati képzése formális, iskolapadban letudható, vagy ismerős vállalkozó, cégvezető által valós teljesítmény nélkül leigazolható!)
• Példaképek, mesterek és a közös színtér és pályakép hiánya: A közvetlen környezet, a család, a szülők munkához való viszonya, értékrendje, szokásai, munkastílusa képezi az alapot: pl. a házimunkában, egyéb ház körüli tevékenységben, vállalkozásban, közösségi tevékenységben való együttműködés, tapasztalati tanulás. Igen kevés az a formális vagy informális közösség is (pl. lakóhelyi, iskolai, egyházi), ahol jó gyakorlata van a közös, értékteremtő munkának, van idő, türelem és hozzáértés a gyerekek, fiatalok bevonására.
  

Néhány nap, s kezdődik a szünidő, a középiskolákban éppúgy, mint a felsőoktatásban. Az adható legjobb tanács: Aki elmúlt 16, vágjon bele, keressen legalább néhány hétre munkát (lehetőleg ne családtagnál, egyszemélyes vállalkozásnál, hanem ott, ahol kidolgozott munkafolyamatok, kiművelt szabályok, s érdemi elvárások vannak).

2009. június 11. 14:35 | tothevamaria

Kommentár (0)

Keresés